תיאור
ספר זה עשוי לסייע למדריכות הפדגוגיות ולמתמחות במסלול הגיל הרך בנושא הוראת הקריאה והכתיבה.פרקיו של הספר מתייחסים לגורמים המעורבים בתהליך הלמידה בכיתה א – המורה, התלמידה והסביבה הלימודית – ומציגים גישות ושיטות להקניית הקריאה. יש בו שילוב של שני אלמנטים של מעשה ההכשרה: תאוריה ומעשה. שילוב זה בא לידי ביטוי במבנה הספר: כל פרק פותח בהיבט עיוני וחותם בהצעוץ שונות להפעלת המתמחות להוראה. הספר מבוסס על המסורת היהודית המקורית, שהיא התשתית הרעיונית לעבודת המחנך במגזר החרדי, ומציע תכנית הכשרה להוראה בכיתה א ברוח ערכי היהדות.
